1- Cómo se puede usar la
tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje de los
estudiantes?
La tecnología se puede usar de manera más efectiva para apoyar y
evaluar el aprendizaje del estudiante de la siguiente manera:
- De forma investigativa. Asignarle tareas para que investigue y
saque sus conclusiones, haga comparaciones.
- Práctica con la orientación del docente.
- El uso de las TIC
- Proyectos grupales (con un coordinador asignado para que ayude
a los demás compañeros a ejecutar la tarea o compromiso de cada uno).
-Con este tipo de tareas, se mantiene ocupado a todos los
estudiantes, pues tienen una responsabilidad que cumplir y así se les puede
evaluar mejor.
2- Cómo pueden las preguntas
orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de mis estudiantes?
Las preguntas orientadoras del
currículo pueden apoyar el aprendizaje de los estudiantes desde tres tipos de
preguntas: Preguntas esenciales, Preguntas de Unidad y Preguntas
de Contenido; las mismas que nos ayudaran a desarrollar sus
capacidades de indagación de temas en áreas interdisciplinarias relacionados entre sí,
orientados a temas de estudio amplio los mismos que despejaran sus dudas. (Preguntas esenciales); de igual modo, en forma gradual
se irá estableciendo límites de tal manera que sea posible cumplir sus objetivos (preguntas de
unidad) para finalmente concretizar o llegar a puntos específicos con conocimiento pleno de los temas a
desarrollarse.
3- Cómo pueden
planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Las evaluaciones continuas centradas en el
estudiante se deben planear desde la misma planificación del proyecto
en función a los objetivos y metas propuestas en el plan de aprendizaje
por proyectos y también al concluir cada actividad planificada en
forma paralela al uso de los instrumentos valorativos
No hay comentarios:
Publicar un comentario